从葡萄架上萌出新芽到叶片逐渐嫩绿、开花结果、产出整串可鲜食的葡萄，其管理过程是怎么样的？施了哪些肥、用了什么药，你是否想了解？在近日上海市农业科学院科技信息研究所与上海江链网络科技有限公司举办的乡村振兴科技支撑对接会签约揭牌仪式上，记者了解到，经过双方合作研究，目前已将物联网技术、光谱分析技术、智能控制和安全追溯等信息技术有效应用到葡萄生产中，推出了可复制推广的马陆葡萄绿色标准化种植方案，为葡萄生产构建有“数”可依的葡萄品质评价技术，消费者还能通过扫描葡萄果串中的二维码标识，直观全面地了解到该葡萄的产地、品质、生产情况等信息，不仅施了什么肥、打了什么药可见，整个生产过程的环境变化也一目了然。通过信息化手段的应用，全面提升葡萄品质和安全水平、扩大品牌影响力、提高葡萄种植经济效益。“侬有数”让葡萄生产趋于标准化、精细化嘉定马陆“23°”葡萄种植基地是市农科院信息所与江链科技开展智慧农业技术合作的示范基地。在基地可以看到，由摄像头、各类传感器组成的一张密网，时刻监控着基地的生产情况，能够实时对基地的空气温湿度，光照强度，二氧化碳浓度，土壤温湿度，土壤pH，土壤电导率等环境参数进行全面采集记录，通过“侬有数”智能+生产管理云平台以实时数据、图像和视频形式监测葡萄生长环境和葡萄生长状况。经过平台数据分析后，会以手机短信的形式，向种植户第一时间推送农情提示、预警信息及决策建议。同时种植基地现场的实时数据和视频则通过微信公众号给消费者及种植户和农业专家查看。以“马陆葡萄”作为案例，通过前端设施环境和葡萄长势相关基础数据的采集，融合平台的葡萄绿色标准化种植流程，建立基于物联网和植物表征的智能决策支持系统，能够实现葡萄标准化的种植管理，并对种植管理进行全过程记录。目前，上海市农业科学院庄行综合试验站，金山葡萄种植基地已同步部署。待技术进一步成熟后，将推广到更多葡萄种植基地，为葡萄品质和安全生产保驾护航。葡萄溯源系统实现全程管理扫码可见“每一串葡萄在结果初期我们就会挂上‘RFID+二维码’的溯源标牌，随着葡萄果实逐渐长大，这个标牌将会牢牢镶嵌在果实之间，藏在果串中，只有在消费者剪落果粒后才会显露出来，通过手机扫描二维码可以了解这串葡萄全部的生长情况。同时，二维码信息在二次扫描后会失效，这样一来就能有效避免造假和复制，保证信息的真实有效。”江链科技相关负责人介绍道，通过与市农科院信息所的合作，双方共同开发了这套追溯系统，葡萄疏粒后，每一串葡萄都会被赋予唯一溯源码，使用葡萄溯源系统可以查看每一串葡萄的生产过程。同时，RFID的应用，也能方便田间管理。“农事作业情况都能实时记录，出库入库可以实现非接触盘点，节省人力成本。”目前，该套追溯系统在技术上已完全成熟。明年起，将有望应用到葡萄产业其他合作社、农业大户的自主生产中。值得一提的是，农户所要承担的标签成本仅为1元/串，生产信息可借助市农科院与企业合作打造的数据平台生成。有了溯源标签，葡萄生产路径清晰可溯，优质的产品扫码可见，获取消费者信任的同时必能为农户带来更多收益。光谱技术用于果实品质无损检测“虽然我们正在使用的这套高光谱检测设备价格比较高，但我们正在通过筛选确定果实品质评价参数的光谱敏感波段，下一步我们将基于这些敏感波段，研制低成本、快速无损测定葡萄果实品质检测设备，方便农户无损、便捷获得葡萄品质信息。”据市农科院信息所研究员李琳一透露，目前，参照上海市地方标准《上海果品等级葡萄》（DB31/T645-2012），合作团队正以马陆地产“夏黑”和“阳光玫瑰”为研究对象，通过自主研究搭建的成像高光谱检测平台，建立基于成像高光谱技术的马陆特色葡萄果实品质等级评价实时、在线、无损检测系统。目前，该团队已能够通过光谱检测快速评估“阳光玫瑰”果实可溶性固形物含量，准确性可达85%。此次上海市农业科学院信息所与上海江链网络科技有限公司的“手拉手”，是落实上海市农业科学院乡村振兴科技支撑战略、服务郊区的工作内容之一，未来，上海市农业科学院信息所将继续拉手江链科技，不断完善葡萄产销智能化解决方案，实现“数据增值”，让信息技术为葡萄生产带来更多收益。

从葡萄架上萌出新芽到叶片逐渐嫩绿、开花结果、产出整串可鲜食的葡萄，其管理过程是怎么样的？施了哪些肥、用了什么药，你是否想了解？在近日上海市农业科学院科技信息研究所与上海江链网络科技有限公司举办的乡村振兴科技支撑对接会签约揭牌仪式上，记者了解到，经过双方合作研究，目前已将物联网技术、光谱分析技术、智能控制和安全追溯等信息技术有效应用到葡萄生产中，推出了可复制推广的马陆葡萄绿色标准化种植方案，为葡萄生产构建有“数”可依的葡萄品质评价技术，消费者还能通过扫描葡萄果串中的二维码标识，直观全面地了解到该葡萄的产地、品质、生产情况等信息，不仅施了什么肥、打了什么药可见，整个生产过程的环境变化也一目了然。通过信息化手段的应用，全面提升葡萄品质和安全水平、扩大品牌影响力、提高葡萄种植经济效益。“侬有数”让葡萄生产趋于标准化、精细化嘉定马陆“23°”葡萄种植基地是市农科院信息所与江链科技开展智慧农业技术合作的示范基地。在基地可以看到，由摄像头、各类传感器组成的一张密网，时刻监控着基地的生产情况，能够实时对基地的空气温湿度，光照强度，二氧化碳浓度，土壤温湿度，土壤pH，土壤电导率等环境参数进行全面采集记录，通过“侬有数”智能+生产管理云平台以实时数据、图像和视频形式监测葡萄生长环境和葡萄生长状况。经过平台数据分析后，会以手机短信的形式，向种植户第一时间推送农情提示、预警信息及决策建议。同时种植基地现场的实时数据和视频则通过微信公众号给消费者及种植户和农业专家查看。以“马陆葡萄”作为案例，通过前端设施环境和葡萄长势相关基础数据的采集，融合平台的葡萄绿色标准化种植流程，建立基于物联网和植物表征的智能决策支持系统，能够实现葡萄标准化的种植管理，并对种植管理进行全过程记录。目前，上海市农业科学院庄行综合试验站，金山葡萄种植基地已同步部署。待技术进一步成熟后，将推广到更多葡萄种植基地，为葡萄品质和安全生产保驾护航。葡萄溯源系统实现全程管理扫码可见“每一串葡萄在结果初期我们就会挂上‘RFID+二维码’的溯源标牌，随着葡萄果实逐渐长大，这个标牌将会牢牢镶嵌在果实之间，藏在果串中，只有在消费者剪落果粒后才会显露出来，通过手机扫描二维码可以了解这串葡萄全部的生长情况。同时，二维码信息在二次扫描后会失效，这样一来就能有效避免造假和复制，保证信息的真实有效。”江链科技相关负责人介绍道，通过与市农科院信息所的合作，双方共同开发了这套追溯系统，葡萄疏粒后，每一串葡萄都会被赋予唯一溯源码，使用葡萄溯源系统可以查看每一串葡萄的生产过程。同时，RFID的应用，也能方便田间管理。“农事作业情况都能实时记录，出库入库可以实现非接触盘点，节省人力成本。”目前，该套追溯系统在技术上已完全成熟。明年起，将有望应用到葡萄产业其他合作社、农业大户的自主生产中。值得一提的是，农户所要承担的标签成本仅为1元/串，生产信息可借助市农科院与企业合作打造的数据平台生成。有了溯源标签，葡萄生产路径清晰可溯，优质的产品扫码可见，获取消费者信任的同时必能为农户带来更多收益。光谱技术用于果实品质无损检测“虽然我们正在使用的这套高光谱检测设备价格比较高，但我们正在通过筛选确定果实品质评价参数的光谱敏感波段，下一步我们将基于这些敏感波段，研制低成本、快速无损测定葡萄果实品质检测设备，方便农户无损、便捷获得葡萄品质信息。”据市农科院信息所研究员李琳一透露，目前，参照上海市地方标准《上海果品等级葡萄》（DB31/T645-2012），合作团队正以马陆地产“夏黑”和“阳光玫瑰”为研究对象，通过自主研究搭建的成像高光谱检测平台，建立基于成像高光谱技术的马陆特色葡萄果实品质等级评价实时、在线、无损检测系统。目前，该团队已能够通过光谱检测快速评估“阳光玫瑰”果实可溶性固形物含量，准确性可达85%。此次上海市农业科学院信息所与上海江链网络科技有限公司的“手拉手”，是落实上海市农业科学院乡村振兴科技支撑战略、服务郊区的工作内容之一，未来，上海市农业科学院信息所将继续拉手江链科技，不断完善葡萄产销智能化解决方案，实现“数据增值”，让信息技术为葡萄生产带来更多收益。记者施勰赟

近日，以“支撑特色产业，服务地方经济，助力脱贫攻坚”为主题的首届甘肃省农业科技成果推介会在甘肃省农业科学院举行。此次推介会由甘肃省农业科技创新联盟主办、甘肃省农业科学院承办。近年来，甘肃省农科院把成果转化工作作为一项重点工作，依托农村试验站，甘肃省农科院连续两年举办了“科技开放周”活动；与酒泉市、定西市及民勤、临泽、高台、金川等县区，共同搭建科技服务平台；继续加大与亚盛集团、甘肃农垦公司、甘肃瑞丰种业等企业的合作力度，通过设立科技合作项目、建立联合服务平台等方式，不断拓展科技成果转移转化的渠道，促进院地院企合作纵深开展。同时，积极发挥农业科技创新联盟的平台作用，围绕区域性重大问题，研究提出解决方案，凝练形成5个中心10个重点任务；联合市州农业科研院所，遴选创新联盟18个单位、118项支撑全省乡村振兴的重大科技成果。推介会上还举行了“甘肃省农业科学院农业科技成果转化基地”授牌仪式和成果交易签约仪式。定西市政府、甘肃省农垦集团有限责任公司、兰州新区管委会分别与省农科院签署战略合作协议。甘肃农垦良种有限责任公司等10家龙头企业分别与省农科院相关研究所签署合作协议。推介会还发布了2019年度100项重大农业科研成果，路演推介了17类重要创新成果。

导语：在北京西南房山区，沿着秀美的108国道蜿蜒而上，在1200米的海拔上，有一处松林覆盖率68.9%、绿化率87.2%、鸟语花香的网红避暑胜地——京西“小西藏”。两处松林下的蘑菇园基地依建于此，纯天然全绿色环境中生长的多品种蘑菇，成就了这里特有的餐桌美食——蘑菇宴。有谁曾想到，此前这里是有名的“煤炭村”，随着煤窑全面关停，东村失去了唯一的经济来源。通过房山种植业服务中心牵线，北京市农林科学院与东村建立了技术支撑关系，该院食用菌团队先后为基地筛选出适宜的食用菌优良品种，并示范了拥有自主知识产权的栽培方法和加工技术。如今，东村林下食用菌基地已成为北京山区林地食用菌的重要示范基地。北京市农林科学院党组书记吴宝新说，当前，脱贫攻坚战已进入“冲刺阶段”，乡村振兴战略也同步提上议程。在打赢打好脱贫攻坚战的同时，如何实现真正脱贫，不再返贫，落实乡村振兴战略极为重要。进村入户，带来美丽乡村蓝图今年7月，北京市启动了“千名干部科技人员进千村入万户”活动，为农民群众解决田间地头的实际困难。“作为首批对接单位，我们院对接了229个村，其中有3个‘第一书记’挂职村。”北京市农林科学院成果转化与推广处处长秦向阳介绍说，“在走访调研中，我们发现，有一些地区还存在科技服务资源不足、长效性差的问题。”为此，该院从实际需求出发，采取产业摸底、规划引领的方式进行引导，为当地量身制定产业发展规划。在延庆四海镇，黄丛林研究员带领花卉研发团队，采取“科研单位+合作社+低收入户”的运作模式，发展茶菊产业，帮助菜食河、前山、王顺沟等村100多户农民脱贫致富;在密云冯家峪镇，派遣的扶贫干部、第一书记蔡万涛带领西白莲峪村编制发布了《西白莲峪“美丽莲花”旅游发展控制性详规》，联合蔬菜中心、玉米中心的专家为西白莲峪村打造了“金瓜谷”，年收入近30多万元，为村增收打开了一条稳定渠道;在门头沟清水镇梁家庄，同样是扶贫干部的村第一书记张涛，积极打造梁家庄“乡村休闲旅游”“特色芦笋产业”，获得了村民的纷纷夸赞……此外，该院还通过“双结双促”(即院直属各支部与低收入村支部结对子，处级党员领导干部与低收入农户结亲戚，建立帮扶台账)、选派村第一书记“双百对接”(即百名专家服务队伍对接百个以上的亮点基地)等有力举措，在北京郊区低收入村建立了一批新品种、新技术、新成果展示示范基地，有力助推了乡村振兴发展。截至2018年，该院已对接46个低收入村的科技帮扶工作，“双百对接”项目累计组织实施了323项，投入扶持资金3230万元，共展示示范蔬菜、畜禽、林果、水产新品种约450个，推广安全、生态、高产、高效、节水生产技术近200项，对接基地实现年均增产10%以上，增收节支超过了1亿元。资源统筹，构建三大服务体系在北京密云的深山中，时不时会看到成群结对的蜜蜂和密密麻麻的蜂箱，成了这里独特的风景。这个拥有100多个蜜蜂养殖基地、80多个生态原产地保护示范蜂场以及若干个绿色蜂产品基地、授粉蜂繁育示范蜂场的“蜜蜂基地”远近闻名。“有了专家的助力，我们做大做强蜜蜂产业就有了底气。目前，我们的蜂蜜年产达2000余吨，产值近5000万元。”北京奥金达蜂产品专业合作社李定顺满怀信心。2017年，北京奥金达蜂产品专业合作社跟北京市农林科学院合作，成为该院科技惠农行动计划“专家工作站”。据了解，这样的“专家工作站”该院已建成11个，成了深入了解农业科技需求的信息收集站和对农民进行技术培训、政策宣讲的广播站，已累计示范新品种31个、推广配套技术28项、转化物化成果13项、核心区展示示范面积3.5万亩、辐射带动12万余亩。依据地方不同需求，该院还分别建设了农业科技综合服务试验站、北京科技小院、对接基地三个颇具特色的农技推广服务体系。依托试验示范基地建设，科技推广服务专家与农业新型生产经营主体(村、合作社、企业和家庭农场等)建立了“一帮一”“点对点”对接。“‘北京科技小院’建设的初衷，是以‘零距离、零门槛、零时差和零费用’服务农户及生产组织为特色，实现农业生产增收、资源利用高效与农民素养提高的目标，全面支撑推进乡村振兴。”北京市农林科学院院长李成贵说。探索实践，打造乡村振兴样板随着脱贫攻坚、乡村振兴战略的深入推进，在北京京郊大地上，越来越多的农科专家深入田间地头、进村入户，积极发挥农业科技优势，在对京郊低收入村进行精准帮扶的同时，也为加快推动京郊农业高质量发展和持续激发乡村振兴活力做出不懈努力。“为贯彻落实北京市乡村振兴战略规划，充分发挥我院科技资源优势，有效助推乡村振兴，我院出台了《提升农业科技‘京郊篇’工作方案》。”院党组书记吴宝新介绍，一年来，围绕平谷农业科技创新示范区支撑工程、农业高质量发展科技支撑工程、农村信息化助推工程、农村人力资源提升工程、低收入村户科技帮扶工程和乡村振兴智库建设等，院里开展了一系列工作。上百位北京农科专家，或就蜂产业发展、林下经济、专家工作站建设等与密云科委开展深入合作;或为延庆区14个乡村振兴试点村设计规划方案、培养领军人才;或与房山区积极开展农业综合服务试验站建设和田间学校及设施农业、中草药、食用菌、林下经济等特色产业的试点;或在海淀区就“一河十园”规划、物联网建设、林果种业、智慧农业等开展实践……“习近平总书记提出，要推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，谱写新时代乡村全面振兴新篇章。”李成贵说，“这是新时代给我们提出的新命题。如今，京郊科技助农工作已成‘星星之火’，乡村振兴发展的蓝图正徐徐展开。我们将通过写好京郊乡村振兴新篇章，为实现全面建成小康社会、最终实现共同富裕添油加力。”

黔南民族师范学院按照省、州“校农结合”助推农村产业革命和脱贫攻坚工作部署要求，以问题为导向，不断创新做法，破题前行，近日新出台了《黔南民族师范学院“校农结合”提质升级实施意见》，开启了“消费助力工程”“希望圆梦工程”“互联网+”“志智双扶工程”“扎根山区工程”“党建持贫引领”六大行动计划，“校农结合”取得新的突破性进展和实效。“消费助力工程”新产销对接实现采购大突破。黔南师院牵头州内高校抱团建立黔南高校“校农结合”集团，探索创新建立“配额定单”新采购形式，由原来的单一现场采购提升为与直销、配额换定单多形式并举，各学校与当地县“校农结合”营养餐公司联合到定点贫困村采购农产品，让更多的学校、更多贫困村产品参与实行互补配送，有效解决了“校农结合”采购量小、本地产品占比低、运输成本高、贫困村产品结构性“短缺”“过剩”严重、覆盖面窄等突出难题。截止11月初统计，今年学院已采购“校农结合”农产品790.3吨，金额429.9万元 ，本地农产品占比达到84%，比上年增加20个百分点，超额提前实现省、州下达的目标比例。“希望圆梦工程”领办易地扶贫搬迁学校实施精准教育扶贫。黔南师院充分发挥教育扶贫资源优势，落实省委省政府义务教育优质均衡发展要求，领办三都县易地扶贫搬迁学校，首期涉及中小学、幼儿园共5所，涉及贫困山区易地扶贫搬迁入住1万多人，学前适龄儿童630人，小学阶段适龄儿童1320人，派出5名领办教学副校长、副园长，选派118名优秀顶岗实习教师。依托学校教师发展中心举办“黔南州易地扶贫搬迁安置点义务教育阶段学校教师培训班”，培训全州易地扶贫搬迁中小学教师1822人，促进搬迁群众搬得出、稳得住、能脱贫，阻断贫困代际相传，深受易地扶贫搬迁称赞。校农结合建立“互联网+”大数据网络产销平台。黔南师院成功开发“校农结合”精准扶贫软件、建立“校农结合+”大数据平台，完成定点扶贫村所有贫困户信息发布平台、手机客户端采购APP安装，完成农户种植、销售、收入及产业数据的互联互通与资源共享。学校与平塘县、都匀市政府合作，建立“校农结合”乡厂校店营销体验中心，开通了采购端和农户端“校农结合”微信小程序，消费者在微信上通过采购端就可轻松购买“校农结合”系列农产品，成功实施网络平台直购、线上线下一体运营新模式，网络平台直购成为贫困村农产品新增主渠道。“志智双扶工程”推动贫困地区农村产业革命新进展。立足破解贫困村农产品市场竞争力弱、成本高的突出问题，黔南师院通过建立种养加7个示范基地，在“校农结合”科技含量、产品质量，降低生产成本，提高市场竞争力上下功夫，成立科技服务团，邀请省内著名蔬菜种植专家田间地头现场开展培训100多人次，指导建立高标准规范化蔬菜700亩，带动“校农结合”蔬菜面积3000亩，实现单项创收1500多万元。“校农结合”快速助推毛南族贫困村产业形成，主导产品年增长3至5倍，平塘县新关、摆卡2个一类村一年就脱贫出列，现己落户3家加工型企业、6家生产型企业，形成产供销一体化布局。“扎根山区工程”引导优秀毕业生到脱贫攻坚一线建功立业。学校把鼓励引导优秀毕业生投身脱贫攻坚主战场作为重点，率先在大三、大四年级开设“习近平扶贫工作重要论述”课程，在帮扶乡村建立“大学生志愿服务基地”，探索开展“四点半”学校课堂、困境儿童关爱、新时代农民素质提培训等行动。“校农结合”实施几年来，黔南师院本科生就业率稳定96%以上，研究生持续100%就业率，其中64%的优秀大学本科毕业生选择在民族贫困地区工作。“党建引领工程”充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。学院把帮助贫困村建立好支部作为“校农结合”助推脱贫主抓手，利用学校党支部“双带头”作用，将全校17个二级党委（直属党总支、支部）和62个基层党支部与5 个定点帮扶村23个贫困党员进行结对帮扶，建立联合支部或党小组，新增选派处级党员干部到扶贫点任村第一党支部书记或蹲点驻村帮扶，投入村党支部建设经费10多万元，把支部建在“校农结合”产业带上，把党员突击队建在产业发展关键环节里，以党支部为单位，学校480多名教职员工党员共为定点村办实事500多件，成为学校“不忘初心、牢记使命”主题教育必选动作的特色亮点。

“校农结合”是指通过产销精准对接促进产业结构深度调整，充分发挥学校人才、技术、知识、市场等资源优势助推乡村振兴，以增强农民发展的内生动力、促进农民可持续脱贫及实现学校教育教学发展大转型为最终目标的一种互利共赢的精准扶贫模式。2017年3月，贵州“校农结合”精准扶贫模式在黔南产生；2017年9月，“校农结合”在贵州省教育系统全面推行；2018年2月14日，黔党发[2018]7号文《贵州省脱贫攻坚春风行动令》明确要求“全力推进‘校农结合’，全省学校食堂向贫困地区贫困户采购农产品数量达到学校食堂采购总量的40%以上”，标志着“校农结合”脱贫攻坚创新模式在全省全面推广。贵州“校农结合”为助力贫困地区农产品出山提供了新思路，给全国贫困地区实施教育扶贫带来深刻启示。思想解放是前提。思想是行动的先导和动力。贵州实施推进“校农结合”，是孙志刚书记亲自点题，是新时代省委、省政府助推产业革命、打赢脱贫攻坚战的创新之举，也是贵州教育扶贫的重要着力点和突破口。扶贫先扶智，通过教育事业斩断贫困的代际传递，是一项功在当代利在千秋的长远事业。同时，教育扶贫也可以利在当下。贵州目前共有各类学校食堂17890个，就餐学生达620万人，全省学校食堂每月消费的农产品达10万吨以上，这是一个稳定而庞大的消费市场，对于促进贫困群众增收致富、农业供给侧结构性改革和产业扶贫具有立竿见影的效果。看似简单的“校农结合”，却能产生一条“扶贫链”：学校采购贫困地区的食材，促进贫困地区农业产业发展，外出农民工因为看到商机而返乡就业，农村空巢老人和留守儿童减少，乡村振兴的人才力量得到保证。实践证明，全面深入开展“校农结合”，有利于推动农业产业发展兴旺，促进产业结构调整和产业革命；有利于吸引进城务工农民返乡就业，减少留守儿童和空巢老人，促进乡风文明和谐，推进乡村振兴；有利于学校特别是高校进一步明确办学定位，科学进行专业课程设置，更好地发挥教育服务地方经济社会发展的重要作用。体制机制是保障。“校农结合”看似简单的买菜、卖菜，却涉及到教育、农业、商务、质检等多个部门，必须要形成稳定的沟通协调机制才能有效推进。省委、省政府对“校农结合”高度重视、统一部署，省教育厅成立了“校农结合”工作专班，省农业农村厅成立了蔬菜种植专班、家禽养殖专班，省商务厅成立了农产品促销专班，3个专班形成良好的协调合作机制，形成强大的合力。作为“校农结合”的主导部门，贵州省教育厅在“校农结合”专班下设立了高等院校小组、职业院校小组、营养餐协调小组、农产品供应协调小组和工作保障小组5个小组，分别负责相关学段学校开展“校农结合”有关工作，并抽调专人负责专班工作。同时，全省各市（州）教育局、各高校也参照成立了工作专班，积极做好本区域本学校的“校农结合”工作，全省教育系统织起一张紧密的工作网，提供了强大的体制机制保障。产销对接是出路。“校农结合”要想让教育系统从教育扶贫进一步迈向产业扶贫，就必须遵循产业发展和市场经济的规律，做好产业培育和产销对接，否则就容易“好心办坏事”。为此，贵州省教育厅以产销对接助推产业培育，抓住了“校农结合”的“牛鼻子”，建立完善产销对接机制，与省农业农村厅、省商务厅和省供销社主动协作，以学校对农产品的需求为导向，连接农产品生产基地和农产品流通平台。产品不愁销路，产业得到扶持；流通渠道畅通，农户学校利益得到保障。全省各地创新工作模式，形成了贞丰县“贫困户+合作社+配送中心+学校”工作模式，黔南民族师范学院与平塘县“定点采购、产业培扶、基地建设、示范引领”工作模式，安顺市西秀区“农户+合作社+绿野芳田公司（购销平台）+学校”模式，六盘水市“党建+公司+基地+合作社+贫困户+学校”模式，贵州师范大学“食堂+政府扶贫平台（扶贫企业/合作社）+订单”产业扶贫模式，贵阳职业院校“校农结合”联盟按月提供食堂对农产品需求计划等多种创新模式。质量安全是底线。“校农结合”涉及产、供、销多个环节，与食品安全、价格管理、仓储物流多领域紧密相连。安全质量责任重于泰山，不仅要让学生们吃饱，更要让学生们吃好。在贵州省教育厅“校农结合”专班的监督管理之下，各地教育部门与市场监管、食品安全等部门紧密合作，对各校的饭菜质量、食堂卫生、食品安全、资金监管等进行监督检查。各地各部门对食品的配送、加工等各个环节严格把关，引进了新型冷链设施进行食材保鲜，利用大数据等信息化手段实现了农产品可追溯。贫困群众要的是经济利益，学校需要的是学生的食品安全，在质量安全为底线的引领下，“校农结合”有效地平衡了贫困群众与学校之间的关系，让双方利益均不受侵害，实现进校产品质量安全，贫困群众销售途径稳定。技术服务是手段。授人以鱼不如授人以渔，教育系统拥有最广泛的智力资源，不管在农技、管理、销售等方面均可以为广大贫困户提供有益的思路。从农民手中买菜、买鸡蛋固然可以帮助农民致富，但若是能让农民学会如何进行种植、管理和销售，这样的扶贫才能让贫困群众受益终身，甚至将这种智慧代代相传。在“校农结合”实践中，贵州教育系统尤其是高等院校充分发挥智力资源优势，推动高校、职业学校教师科研成果转化，充分发挥教育服务社会的作用，在产业指导、技能培训、技术指导、激发内生动力等方面着力，委派专家团队，深入各地贫困乡村，以市场需求引导农户科学种植养殖，通过智力帮扶，规范农户种养殖技术，如限制农户使用高毒高残留农药、引进现代技术等，有效提升贫困农户劳动技能，实现了授人以鱼向授人以渔的转变，提升了脱贫攻坚的效果，让贫困地区农户有了脱贫致富的门路和技术，为实现稳定脱贫打下坚实基础。以人为本是核心。“校农结合”的初衷是以教育系统的巨大“内需”去掉农村市场的“库存”，既实现了资源的充分有效利用，又为贵州脱贫攻坚战贡献力量，把教育系统力所能及的事情与贫困群众对美好生活的向往结合起来，贯彻了以人民为中心的发展思想。在实践过程中，教育系统不能以“施助者”和“领导者”的姿态去告诉农民该做什么、不该做什么，而应该以“合作者”的姿态，告诉农民“我们需要什么”，农民根据自己的个人意愿、在当地政府的规划和引导下从事生产劳动。尊重农民的主体地位，正是贯彻“以人民为中心”发展思想在脱贫攻坚中的具体体现。省委书记、省人大常委会主任孙志刚强调要来一场振兴农村经济的深刻的产业革命，并提出以农村产业革命“八要素”作为指导，其中排在第一位的就是产业选择。那么由谁选择产业，政府、企业、学校？都不是，选择的主体应该是农民，只有出于农民的主动选择，才能最大限度激发农民劳动的积极性和内生动力。农民兴高采烈地参与到“校农结合”中来，必须把握好市场经济下的价值规律、竞争规律和供求规律，让农民种得开心、卖得出去，不能用行政手段代替市场规律，最终挫伤农民的生产积极性。